O Projeto Organics Brasil, com 74 empresas exportadoras, surgiu para promover os produtos orgânicos brasileiros no mercado internacional, reunindo empresas e produtores em torno de uma marca única, atendendo aos mais exigentes padrões de adequação sócio-ambiental. O Projeto Organics Brasil é resultado de uma ação conjunta da iniciativa privada com o IPD (Instituto de Promoção do Desenvolvimento) e da Apex-Brasil (Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos), compondo uma sólida base institucional criada para fortalecer o setor brasileiro de orgânicos e viabilizar sua expansão no mercado internacional.
No Brasil, as empresas do setor de cosméticos associadas ao Projeto Organics Brasil, Florestas, Surya, Reserva Folio e Arte dos Aromas apresentam produtos acabados e destinados ao consumidor final, e Beraca, Terramater e MN Própolis atendem o segmento de insumos destinados a este setor.
Durante do 26º Congresso Brasileiro de Cosmetologia, em São Paulo, uma mesa redonda sobre Cosméticos Orgânicos reunirá o MDA - Ministério do Desenvolvimento Agrário; o Projeto Organics Brasil e a empresa Beraca.
Dia 26 de maio, das 12h às 13h30, serão abordadas as oportunidades de linhas de crédito existentes para desenvolvimento de novos negócios no segmento cosmético entre o agricultor familiar e o empresário. Ming Liu, coordenador executivo do Projeto Organics Brasil, vai mostrar quais as oportunidades de investimentos da iniciativa privada em cooperativas da região amazônica legal e outras regiões do Brasil com objetivo ambiental.
"Frutas exóticas da Amazônia como acerola, açaí, cupuaçu, camu-camu e extratos de andiroba e buriti são os grandes apelos do mercado. As empresas investem no desenvolvimento de produtos inovadores, pois são a chave do sucesso no mercado nacional e internacional. O Brasil tem se destacado e criou oportunidades para ser um pólo de desenvolvimento do setor e fornecer matéria-prima para resto do mundo", destaca Ming Liu.
PALESTRA - COSMÉTICOS ORGÂNICOS
Projeto Organics Brasil - Ming Liu - coordenador executivo
Dia- 26 de maio Hora - 12h Local - Transamérica Expo Center -
Av. Dr. Mário Villas Boas Rodrigues 387, São Paulo - Sala A
quarta-feira, 19 de maio de 2010
Acompanhamento Terapêutico
Uma nova estratégia de atendimento em saúde mental
Quando se pensa no tratamento para indivíduos com transtornos mentais graves, logo vem à mente a imagem de hospitais psiquiátricos afastados dos centros urbanos. Entretanto, uma nova estratégia de intervenção em saúde mental divergente da concepção tradicional de tratamento vem ganhando força: o Acompanhamento Terapêutico.
O Acompanhamento Terapêutico (AT) é uma modalidade de atendimento que surgiu á partir iniciativa de profissionais interessados em um trabalho interdisciplinar em saúde mental, que fosse além da concepção clássica de assistência. Suas premissas básicas são: a mobilidade do profissional no encontro com o paciente e a importância do reconhecimento das necessidades emocionais daquele que é atendido na construção de seu projeto terapêutico. "Ao contrário do que comumente ocorre que é o deslocamento do paciente no encontro de seu terapeuta; no AT, é o terapeuta que se desloca até o paciente, fazendo com que o atendimento possa ocorrer na rua, no parque ou em qualquer outro lugar que o indivíduo acompanhado esteja", explica a psicóloga Andrea Cembranelli do Grupo Ana Rosa e membro do Passos & Traços - grupo de Acompanhamento Terapêutico.
O Acompanhamento Terapêutico está inserido, dentro do contexto histórico da Reforma Psiquiátrica que propõe a substituição do tratamento em hospital psiquiátrico por equipamentos de saúde mental próximos à residência do paciente: os chamados centros (ou núcleos) de atenção psicossocial. O movimento reformista tem como pilares a escuta do sofrimento do indivíduo, a importância de olhá-lo além de seus sintomas e a ênfase no fortalecimento da relação dele com a comunidade à sua volta, o que acaba também norteando o trabalho do acompanhante terapêutico.
Indicado a pessoas com dificuldade de circulação na sociedade ou com rigidez em seus papéis sociais, o Acompanhamento Terapêutico tem como objetivo ajudar o paciente a construir relações mais flexíveis consigo mesm o e com o ambiente ao seu redor.
"Muitas vezes, o indivíduo só se vê no lugar de doente, de alguém impotente e incapaz, sobretudo se faz tratamento psiquiátrico há muitos anos. O acompanhante terapêutico, nesse sentido, pode ajudá-lo a construir novas possibilidades de ação, já que diferentemente do que acontece em consultório que o psicólogo fala com quem atende sobre suas potencialidades, no AT ele constrói ao vivo novos caminhos auxiliando o paciente, por exemplo, a buscar um curso de pintura que ele sempre desejou fazer ou a freqüentar a academia de ginástica que ele sempre teve interesse, mas nunca conseguiu por vergonha"- salienta Letícia Cintra (psicóloga e também membro do Passos & Traços)
Assim, o acompanhante terapêutico tem como principal objetivo acompanhar o sofrimento do paciente e transformar, junto com ele, essas vivências dolorosas em desenvolvimento psíquico e emocional.
http://www.grupoanarosa.com.br/
Quando se pensa no tratamento para indivíduos com transtornos mentais graves, logo vem à mente a imagem de hospitais psiquiátricos afastados dos centros urbanos. Entretanto, uma nova estratégia de intervenção em saúde mental divergente da concepção tradicional de tratamento vem ganhando força: o Acompanhamento Terapêutico.
O Acompanhamento Terapêutico (AT) é uma modalidade de atendimento que surgiu á partir iniciativa de profissionais interessados em um trabalho interdisciplinar em saúde mental, que fosse além da concepção clássica de assistência. Suas premissas básicas são: a mobilidade do profissional no encontro com o paciente e a importância do reconhecimento das necessidades emocionais daquele que é atendido na construção de seu projeto terapêutico. "Ao contrário do que comumente ocorre que é o deslocamento do paciente no encontro de seu terapeuta; no AT, é o terapeuta que se desloca até o paciente, fazendo com que o atendimento possa ocorrer na rua, no parque ou em qualquer outro lugar que o indivíduo acompanhado esteja", explica a psicóloga Andrea Cembranelli do Grupo Ana Rosa e membro do Passos & Traços - grupo de Acompanhamento Terapêutico.
O Acompanhamento Terapêutico está inserido, dentro do contexto histórico da Reforma Psiquiátrica que propõe a substituição do tratamento em hospital psiquiátrico por equipamentos de saúde mental próximos à residência do paciente: os chamados centros (ou núcleos) de atenção psicossocial. O movimento reformista tem como pilares a escuta do sofrimento do indivíduo, a importância de olhá-lo além de seus sintomas e a ênfase no fortalecimento da relação dele com a comunidade à sua volta, o que acaba também norteando o trabalho do acompanhante terapêutico.
Indicado a pessoas com dificuldade de circulação na sociedade ou com rigidez em seus papéis sociais, o Acompanhamento Terapêutico tem como objetivo ajudar o paciente a construir relações mais flexíveis consigo mesm o e com o ambiente ao seu redor.
"Muitas vezes, o indivíduo só se vê no lugar de doente, de alguém impotente e incapaz, sobretudo se faz tratamento psiquiátrico há muitos anos. O acompanhante terapêutico, nesse sentido, pode ajudá-lo a construir novas possibilidades de ação, já que diferentemente do que acontece em consultório que o psicólogo fala com quem atende sobre suas potencialidades, no AT ele constrói ao vivo novos caminhos auxiliando o paciente, por exemplo, a buscar um curso de pintura que ele sempre desejou fazer ou a freqüentar a academia de ginástica que ele sempre teve interesse, mas nunca conseguiu por vergonha"- salienta Letícia Cintra (psicóloga e também membro do Passos & Traços)
Assim, o acompanhante terapêutico tem como principal objetivo acompanhar o sofrimento do paciente e transformar, junto com ele, essas vivências dolorosas em desenvolvimento psíquico e emocional.
http://www.grupoanarosa.com.br/
CIEE, IBOPE INTELIGÊNCIA E ABRH-SP PREMIARÃO OS MELHORES PROGRAMAS DE ESTÁGIO
O Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), o Ibope Inteligência e a seccional paulista da Associação Brasileira de Recursos Humanos (ABRH-SP) lançaram hoje (18 de maio) a quinta edição do prêmio As Melhores Empresas para Estagiar. Empresas, órgãos públicos e organizações do 3º Setor de todo Estado de São Paulo terão até as 23h59 horas do dia 20 de junho para se candidatar gratuitamente pelo site www.ciee.org.br, no qual também pode ser consultado o regulamento completo, e nos portais www.abrhsp.org.br e www.ibope.com.br.
A novidade desta quinta edição é que o ranking das 50 finalistas terá duas categorias: iniciativa privada / 3º setor e setor público. Podem concorrer organizações que tenham no mínimo 10 estagiários, em parceria ou não com o CIEE. A escolha das vencedoras será baseada em pesquisa independente realizada pelo Ibope Inteligência, que levanta a opinião dos próprios estagiários sobre os respectivos programas de treinamento. “Ao final do levantamento, os estudantes mostram reconhecer no estágio uma porta de entrada para ascensão profissional de forma acelerada”, diz Eduardo Krenke, diretor de Atendimento e Planejamento do Ibope Inteligência. O resultado será divulgado no final de novembro.
“Nosso objetivo é reconhecer as melhores práticas de capacitação profissional de jovens, esperando que o prêmio estimule novas empresas e órgãos públicos a perseguir esse objetivo, aprimorando a qualidade dos seus programas de estágio”, explica Luiz Gonzaga Bertelli, presidente executivo do CIEE. Para o vice-presidente da ABRH-SP, Almiro dos Reis Neto, “quanto melhor treinarmos os estudantes hoje, melhores serão os líderes de amanhã”.
Na ocasião, foi apresentado um comparativo sobre a evolução dos benefícios concedidos pelas empresas vencedoras de edições anteriores. A partir dele, é possível observar que muitos foram mantidos ao longo dos anos como a concessão de auxílio-educação e assistência médica e odontológica, enquanto outros como o valor bruto da bolsa-auxílio tiveram uma pequena queda provocada pela redução da carga horária de oito para seis horas, conforme previsto na nova Lei do Estágio (nº 11.788/08). Entretanto, quando se calcula o valor/hora da bolsa, constata-se que, entre 2008 e 2009, a remuneração se elevou de R$ 4,52 para R$ 4,94 (para ensino superior) e de R$ 2,80 para R$ 2,92 (para ensino médio e técnico) com um índice de + 7,8% e + 4,2%, respectivamente. Esse comparativo revela que as empresas vêm mantendo o ritmo de reajuste ascendente do valor da bolsa-auxílio, registrado até a promulgação da nova lei.
SOBRE O CIEE
Fundado há 46 anos, o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) é uma organização não governamental (ONG), filantrópica e sem fins lucrativos, que tem como finalidade principal a inclusão profissional de jovens estudantes no mercado de trabalho, por meio de programas de estágio e de aprendizagem, contando com a parceria de 250 mil empresas e órgãos públicos de todo o País. Mantido pelo empresariado, sua atuação se pauta pela legislação específica: a Lei 11.788/2008 para o estágio e a Lei 10.097/2000 para a aprendizagem.
SOBRE O IBOPE INTELIGÊNCIA
O IBOPE Inteligência é uma organização do Grupo IBOPE que contribui para seus clientes terem conhecimento e compreensão adequados da sociedade e dos mercados onde atuam, auxiliando na tomada de decisões táticas, na elaboração de estratégias e nos processos de inovação. Para tal, conta com uma equipe multidisciplinar integrada e com profissionais altamente qualificados no conhecimento do cidadão e do consumidor.
SOBRE A ABRH-SP
A ABRH-SP é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, fundada em 15 de março de 1965 e é integrante do Sistema Nacional ABRH. Tem como missão disseminar o conhecimento do trabalho para a comunidade de Recursos Humanos, auxiliando no desenvolvimento de pessoas e organizações, contribuindo assim, para a melhoria da condição social, política e econômica do país.
A novidade desta quinta edição é que o ranking das 50 finalistas terá duas categorias: iniciativa privada / 3º setor e setor público. Podem concorrer organizações que tenham no mínimo 10 estagiários, em parceria ou não com o CIEE. A escolha das vencedoras será baseada em pesquisa independente realizada pelo Ibope Inteligência, que levanta a opinião dos próprios estagiários sobre os respectivos programas de treinamento. “Ao final do levantamento, os estudantes mostram reconhecer no estágio uma porta de entrada para ascensão profissional de forma acelerada”, diz Eduardo Krenke, diretor de Atendimento e Planejamento do Ibope Inteligência. O resultado será divulgado no final de novembro.
“Nosso objetivo é reconhecer as melhores práticas de capacitação profissional de jovens, esperando que o prêmio estimule novas empresas e órgãos públicos a perseguir esse objetivo, aprimorando a qualidade dos seus programas de estágio”, explica Luiz Gonzaga Bertelli, presidente executivo do CIEE. Para o vice-presidente da ABRH-SP, Almiro dos Reis Neto, “quanto melhor treinarmos os estudantes hoje, melhores serão os líderes de amanhã”.
Na ocasião, foi apresentado um comparativo sobre a evolução dos benefícios concedidos pelas empresas vencedoras de edições anteriores. A partir dele, é possível observar que muitos foram mantidos ao longo dos anos como a concessão de auxílio-educação e assistência médica e odontológica, enquanto outros como o valor bruto da bolsa-auxílio tiveram uma pequena queda provocada pela redução da carga horária de oito para seis horas, conforme previsto na nova Lei do Estágio (nº 11.788/08). Entretanto, quando se calcula o valor/hora da bolsa, constata-se que, entre 2008 e 2009, a remuneração se elevou de R$ 4,52 para R$ 4,94 (para ensino superior) e de R$ 2,80 para R$ 2,92 (para ensino médio e técnico) com um índice de + 7,8% e + 4,2%, respectivamente. Esse comparativo revela que as empresas vêm mantendo o ritmo de reajuste ascendente do valor da bolsa-auxílio, registrado até a promulgação da nova lei.
SOBRE O CIEE
Fundado há 46 anos, o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) é uma organização não governamental (ONG), filantrópica e sem fins lucrativos, que tem como finalidade principal a inclusão profissional de jovens estudantes no mercado de trabalho, por meio de programas de estágio e de aprendizagem, contando com a parceria de 250 mil empresas e órgãos públicos de todo o País. Mantido pelo empresariado, sua atuação se pauta pela legislação específica: a Lei 11.788/2008 para o estágio e a Lei 10.097/2000 para a aprendizagem.
SOBRE O IBOPE INTELIGÊNCIA
O IBOPE Inteligência é uma organização do Grupo IBOPE que contribui para seus clientes terem conhecimento e compreensão adequados da sociedade e dos mercados onde atuam, auxiliando na tomada de decisões táticas, na elaboração de estratégias e nos processos de inovação. Para tal, conta com uma equipe multidisciplinar integrada e com profissionais altamente qualificados no conhecimento do cidadão e do consumidor.
SOBRE A ABRH-SP
A ABRH-SP é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, fundada em 15 de março de 1965 e é integrante do Sistema Nacional ABRH. Tem como missão disseminar o conhecimento do trabalho para a comunidade de Recursos Humanos, auxiliando no desenvolvimento de pessoas e organizações, contribuindo assim, para a melhoria da condição social, política e econômica do país.
Organics Brasil no 6º Fórum de Agricultura Orgânica e Sustentável
PROJETO ORGANICS BRASIL É TEMA DE PALESTRA NO 6º FÓRUM DE AGRICULTURA ORGÂNICA E SUSTENTÁVEL
O Projeto Organics Brasil, que reúne 74 empresas exportadoras, surgiu para promover os produtos orgânicos brasileiros no mercado internacional, reunindo empresas e produtores em torno de uma marca única, atendendo aos mais exigentes padrões de adequação sócio-ambiental.
O Projeto Organics Brasil é resultado de uma ação conjunta da iniciativa privada com o IPD (Instituto de Promoção do Desenvolvimento) e da Apex-Brasil (Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos), compondo uma sólida base institucional criada para fortalecer o setor brasileiro de orgânicos e viabilizar sua expansão no mercado internacional.
O gestor de Projetos da Apex-Brasil, Eduardo Caldas, e o coordenador do Projeto Organics Brasil, Ming Liu, participam como palestrantes do 6º Fórum de Agricultura Orgânica e Sustentável, dia 20 de maio – 5a feira, às 15h45, para abordar a política externa brasileira para exportações usando a expertise do Projeto Setorial Organics Brasil e as Principais Produções Orgânicas no Brasil, por Região e Oportunidade.
Em cinco anos, o Projeto Organics Brasil passou de 12 empresas para 74 empresas associadas. Só no primeiro trimestre de 2010, o Projeto Organics Brasil fechou US$ 8 milhões em negócios em duas feiras internacionais.
Números do Projeto Organics Brasil
ANO EMPRESAS PARTICIPANTES VOLUME DE EXPORTAÇÃO
2005 12 US$ 9,5 milhões
2006 33 US$ 15 milhões
2007 42 US$ 21 milhões
2008 64 US$ 58 milhões
2009 74 US$ 44,3 milhões
2010- 1.trimestre 74 US$ 8 milhões
Sugestão de Fonte – Eduardo Caldas e Ming Liu estarão à disposição da imprensa para abordar as perspectivas do mercado externo de produtos orgânicos. Se quiser acompanhar as palestras sobre mercado de orgânicos, elas acontecerão no Auditório Principal – Piso Térreo – da Fundação Bienal de S.Paulo (Ibirapuera), a partir das 14h.
O Projeto Organics Brasil, que reúne 74 empresas exportadoras, surgiu para promover os produtos orgânicos brasileiros no mercado internacional, reunindo empresas e produtores em torno de uma marca única, atendendo aos mais exigentes padrões de adequação sócio-ambiental.
O Projeto Organics Brasil é resultado de uma ação conjunta da iniciativa privada com o IPD (Instituto de Promoção do Desenvolvimento) e da Apex-Brasil (Agência Brasileira de Promoção de Exportações e Investimentos), compondo uma sólida base institucional criada para fortalecer o setor brasileiro de orgânicos e viabilizar sua expansão no mercado internacional.
O gestor de Projetos da Apex-Brasil, Eduardo Caldas, e o coordenador do Projeto Organics Brasil, Ming Liu, participam como palestrantes do 6º Fórum de Agricultura Orgânica e Sustentável, dia 20 de maio – 5a feira, às 15h45, para abordar a política externa brasileira para exportações usando a expertise do Projeto Setorial Organics Brasil e as Principais Produções Orgânicas no Brasil, por Região e Oportunidade.
Em cinco anos, o Projeto Organics Brasil passou de 12 empresas para 74 empresas associadas. Só no primeiro trimestre de 2010, o Projeto Organics Brasil fechou US$ 8 milhões em negócios em duas feiras internacionais.
Números do Projeto Organics Brasil
ANO EMPRESAS PARTICIPANTES VOLUME DE EXPORTAÇÃO
2005 12 US$ 9,5 milhões
2006 33 US$ 15 milhões
2007 42 US$ 21 milhões
2008 64 US$ 58 milhões
2009 74 US$ 44,3 milhões
2010- 1.trimestre 74 US$ 8 milhões
Sugestão de Fonte – Eduardo Caldas e Ming Liu estarão à disposição da imprensa para abordar as perspectivas do mercado externo de produtos orgânicos. Se quiser acompanhar as palestras sobre mercado de orgânicos, elas acontecerão no Auditório Principal – Piso Térreo – da Fundação Bienal de S.Paulo (Ibirapuera), a partir das 14h.
NORMA ISO 10015 - TREINAMENTO COMO RECURSO ESTRATÉGICO
“O verdadeiro RH aparece nos resultados da empresa”
Na página 2 da Norma temos um gráfico que explica o treinamento como recurso estratégico para a empresa melhorar continuamente seus resultados.
NECESSIDADES DE MELHORIA
Toda empresa tem necessidade de melhoria. Seja para resolver problemas –diminuir custos, melhorar seu produto ou então para aproveitar oportunidades – melhorar sua participação no mercado em que atua ou para explorar outros mercados.
Os gestores e a alta direção da empresa devem fazer, de tempos em tempos, um Levantamento de Necessidades de Melhorias. O gestor de RH não mais fará o LNT – Levantamento de Necessidades de Treinamento - de forma tradicional e isolada.
Estrategicamente, é preciso levantar todas as necessidades de melhoria e não somente as necessidades de treinamento.
ANÁLISE DAS NECESSIDADES DA ORGANIZAÇÃO
Uma vez conhecidas as necessidades de melhorias, deve-se fazer a análise das necessidades da organização para identificar aquelas que são relacionadas às competências e aquelas que se relacionam a outros fatores.
OUTRAS NECESSIDADES
Muitas necessidades nada têm a ver com melhoria de competência ou treinamento. Como exemplo de outras necessidades podemos citar a falta de recursos – falta máquina, falta pessoal, falta espaço, falta equipamento e tecnologia.
Ás vezes a empresa tem pessoal competente para desenvolver determinada atividade, mas não tem a infra estrutura ou o suporte necessário para implementá-la.
NECESSIDADES RELACIONADAS Á COMPETÊNCIA
Na fase que identificamos as necessidades relacionadas à competência, precisamos, também, separa as necessidades de treinamento das outras necessidades.
OUTRAS NECESSIDADES
Existem outras necessidades que, supridas, contribuem para melhorar a competência dos profissionais e da empresa. Desenvolver programas de treinamento, muitas vezes é a pior alternativa.
Na área de RH da GE há uma grande faixa com o texto: NÃO TREINAR, SE POSSÍVEL.
Se a empresa melhorar o processo de seleção de pessoal certamente, poderá deixar de desenvolver um ou vários programas de treinamento.
Melhorar o plano de carreira, melhorar o plano de remuneração, melhorar a estrutura ou melhorar a estratégia podem ser ações mais eficazes do que o treinamento.
NECESSIDADES DE TREINAMENTO
Quando fica evidente a necessidade de treinamento, deve-se desenvolver programas de treinamento com o objetivo de eliminar os “gap’s” das competências atuais e/ou desenvolver novas competências requeridas pela organização.
TREINAMENTO
O treinamento deve ser desenvolvido de acordo com o seguinte ciclo (Fig. 2 da norma ISO 10015):
Sebastião Guimarães
guimaraes@tgtreinamento.com.br
http://www.tgtreinamento.com.br/
O Professor Sebastião Guimarães é Consultor com cursos de especialização em Qualidade Total pela The George Washington University. É professor do curso de pós-graduação da Universidade São judas - "Gestão pela Qualidade em Alimentos" e professor convidado da Fea/Unicamp. Foi chefe de treinamento da Mercedes Benz e gerente do programa - Qualidade Total do Sebrae/SP.
Jack e Suzy Welch - Autores do best-seller internacional "Paixão por Vencer".
“É impossível gerenciar algo que não se pode descrever. A mensuração é a linguagem com a qual se descrevem as organizações estratégicas”
David Norton - Autor de "A Estratégia em Ação".
Muitas empresas, principalmente as grandes, estão reposicionando a área de RH, colocando-a a nível estratégico, entendendo que ela contribui, de forma objetiva, para a melhoria contínua da organização.
Para desenvolver estrategicamente as atividades de RH, as empresas estão implementando a norma ISO 10015: Diretrizes para treinamento. “Estas diretrizes abrangem o desenvolvimento, implementação, manutenção e melhoria das estratégias e dos métodos de treinamento que afetem a qualidade dos produtos fornecidos por uma organização.”
Na página 2 da Norma temos um gráfico que explica o treinamento como recurso estratégico para a empresa melhorar continuamente seus resultados.
NECESSIDADES DE MELHORIA
Toda empresa tem necessidade de melhoria. Seja para resolver problemas –diminuir custos, melhorar seu produto ou então para aproveitar oportunidades – melhorar sua participação no mercado em que atua ou para explorar outros mercados.
Os gestores e a alta direção da empresa devem fazer, de tempos em tempos, um Levantamento de Necessidades de Melhorias. O gestor de RH não mais fará o LNT – Levantamento de Necessidades de Treinamento - de forma tradicional e isolada.
Estrategicamente, é preciso levantar todas as necessidades de melhoria e não somente as necessidades de treinamento.
ANÁLISE DAS NECESSIDADES DA ORGANIZAÇÃO
Uma vez conhecidas as necessidades de melhorias, deve-se fazer a análise das necessidades da organização para identificar aquelas que são relacionadas às competências e aquelas que se relacionam a outros fatores.
OUTRAS NECESSIDADES
Muitas necessidades nada têm a ver com melhoria de competência ou treinamento. Como exemplo de outras necessidades podemos citar a falta de recursos – falta máquina, falta pessoal, falta espaço, falta equipamento e tecnologia.
Ás vezes a empresa tem pessoal competente para desenvolver determinada atividade, mas não tem a infra estrutura ou o suporte necessário para implementá-la.
NECESSIDADES RELACIONADAS Á COMPETÊNCIA
Na fase que identificamos as necessidades relacionadas à competência, precisamos, também, separa as necessidades de treinamento das outras necessidades.
OUTRAS NECESSIDADES
Existem outras necessidades que, supridas, contribuem para melhorar a competência dos profissionais e da empresa. Desenvolver programas de treinamento, muitas vezes é a pior alternativa.
Na área de RH da GE há uma grande faixa com o texto: NÃO TREINAR, SE POSSÍVEL.
Se a empresa melhorar o processo de seleção de pessoal certamente, poderá deixar de desenvolver um ou vários programas de treinamento.
Melhorar o plano de carreira, melhorar o plano de remuneração, melhorar a estrutura ou melhorar a estratégia podem ser ações mais eficazes do que o treinamento.
NECESSIDADES DE TREINAMENTO
Quando fica evidente a necessidade de treinamento, deve-se desenvolver programas de treinamento com o objetivo de eliminar os “gap’s” das competências atuais e/ou desenvolver novas competências requeridas pela organização.
TREINAMENTO
O treinamento deve ser desenvolvido de acordo com o seguinte ciclo (Fig. 2 da norma ISO 10015):
guimaraes@tgtreinamento.com.br
http://www.tgtreinamento.com.br/
O Professor Sebastião Guimarães é Consultor com cursos de especialização em Qualidade Total pela The George Washington University. É professor do curso de pós-graduação da Universidade São judas - "Gestão pela Qualidade em Alimentos" e professor convidado da Fea/Unicamp. Foi chefe de treinamento da Mercedes Benz e gerente do programa - Qualidade Total do Sebrae/SP. Para ler mais artigos do Professor Guimarães CLIQUE AQUI
segunda-feira, 17 de maio de 2010
PARA QUEM PRECISA EMAGRECER RAPIDAMENTE
A Dra. Andreia diz que é necessário que a pessoa passe antes por uma avaliação cuidadosa para entrar no tratamento, pois a Thermoyalo é altamente contra indicada para quem tem alergia a carne de porco e frutos do mar. E mesmo se a pessoa não tiver nenhuma alergia, é solicitado que um dia antes, no dia e um dia depois da aplicação, a pessoa não consuma carne de porco e frutos do mar em geral.
O sacrifício é válido, pois se a pessoa tem um evento e precisa eliminar alguns quilinhos para ficar maravilhosa dentro daquele vestido, o sucesso é garantido.
A aplicação é feita na clínica uma vez por semana.
As enzimas nada mais são do que drogas lipolíticas, com afinidades por células adiposas. E o tratamento de Aplicação de Enzimas no geral,é indicado para quem tem excesso de peso e gordura localizada. As enzimas fazem a quebra da gordura, tornando assim mais fácil para ser excretada, por via urinaria, sudorese e nas fezes.
É importante também que durante o tratamento, a pessoa adote uma dieta equilibrada com diminuição de gorduras, leites e açucares.
Dra Andréia Leitão é Fisioterapeuta com especialização em Dermato Funcional. Responsável pela Multiclinic. http://www.multiclinic-saude.com.br/
Começa nesta segunda-feira, dia 17, inscrição para o 2º Vestibulinho das Etecs
As inscrições para o segundo Vestibulinho das Escolas Técnicas (Etecs) estaduais para o 2º semestre de 2010 estarão abertas no período de 17 a 28 de maio. O exame será no dia 20 de junho. No total, neste segundo semestre, o governo estadual está oferecendo 61.769 vagas para cursos técnicos em todo o Estado, divididas em dois vestibulinhos - no primeiro, com inscrição até 21 de maio, são 59.529 vagas.
Esse segundo processo seletivo que terá as inscrições abertas na próxima segunda-feira vai oferecer 2.240 vagas para cursos técnicos, sendo 2.120 para as classes descentralizadas - unidades que funcionam com um ou mais cursos em parceria com prefeituras, sob a administração de uma Etec (veja abaixo relação dos 51 municípios), 80 em duas Etecs, e mais 40 pelo convênio com a Secretaria Estadual de Educação.
Novidade: um novo curso técnico, Cuidador de Idosos, será implantado na Etec Parque da Juventude e na Escola Estadual Dom João Maria Ogno Oslo (sob administração da Etec Carlos de Campos), ambas na Capital. Cada unidade vai oferecer 40 vagas.
Inscrições
Para concorrer a uma das vagas do 2º Vestibulinho para o Ensino Técnico, o candidato precisa estar cursando a partir do 2º ano do Ensino Médio ou já ter concluído esse ciclo.
A inscrição deve ser feita no próprio município onde está localizada a escola que vai oferecer o curso, no período de 17 a 28 de maio, no horário das 16 às 21 horas.
É necessário preencher a Ficha de Inscrição, imprimir o boleto e pagar a taxa no valor de R$ 20,00 (em dinheiro) em qualquer agência bancária.
Inclusão social
O Sistema de Pontuação Acrescida concede bônus de 3% a estudantes afrodescendentes e de 10% a oriundos da rede pública. Caso o aluno se enquadre nas duas situações, recebe 13% de bônus.
Para ter direito ao bônus, os candidatos afrodescentendes e/ou oriundos da rede pública devem fazer a autodeclaração no ato da inscrição.
O candidato também deve informar, no momento da inscrição - após verificar se tem direito à pontuação acrescida -, se cursou integralmente da 5ª a 8ª série ou do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, em instituição pública municipal, estadual ou federal. A comprovação deve ser feita no ato da matrícula, por meio do histórico escolar do ensino fundamental ou a declaração escolar, discriminada série a série. Vale lembrar que a matrícula não poderá ser realizada e a vaga será perdida se as informações não atenderem às condições estabelecidas em sua totalidade.
Etecs que participam do 2º processo seletivo
Etec Getúlio Vargas e Etec Parque da Juventude (ambas em São Paulo).
Localização das classes descentralizadas e telefones para informações
Altinópolis: (16) 3761-2428
Arealva: (14) 3285-1210
Auriflama: (18) 3625-8677
Bananal: (12) 3144-1207
Boituva: (15) 3251-6584
Bom Jesus dos Perdões: (11) 4402-2129
Caconde: (19) 3681-2389
Cajati: (13) 3841-5170
Cajuru: (19) 3656-0052
Cedral; (17) 3233-9266
Chavantes: (14) 3322-4908
Dois Córregos: (14) 3622-3566 / 3624-8585
Dourado: (16) 3371-1027
Dumont: (16) 3610-8374
Euclides da Cunha Paulista: (18) 3282-1682
Gália: (14) 3406-0099
Guaiçara: (14) 3523-4859
Guaraci: (17) 3322-2341
Iacanga: (14) 3285-1210
Ibirarema: (14) 3322-4908
Itaberá: (15) 3534-1139
Itajobi: (17) 3522-2408
Itaporanga: (14) 3762-2831
Itatinga: (14) 3882-0503
Itirapuã: (16) 3721-8133
Juquiá: (13) 3841-5170
Mira Estrela: (17) 3462-3311
Miracatu: (13) 3841-5170
Morungaba: (11) 4538-1493
Nazaré Paulista: (11) 4402-2129
Neves Paulista: (17) 3233-9266
Palmares Paulista: (17) 3343-9695
Paraibuna: (12) 3941-1571
Pedra Bela: (11) 4538-1493
Piracaia: (11) 4402-2129
Potirendaba: (17) 3233-9266
Presidente Alves: (14) 3285-1210
Queluz: (12) 3144-1207
Ribeirão Branco: (15) 3534-1139
Rincão: (16) 3336-6636
Rosana: (18) 3282-1682
Sales: (17) 3542-1182
Salto Grande: (14) 3322-4908
Santa Adélia: (17) 3522-2408
Santa Lúcia: (16) 3336-6636
São Caetano do Sul: Tel: (11) 4238-7955
Sud Mennucci: (17) 3622-9007
Tabapuã: (17) 3522-2408
Teodoro Sampaio: (18) 3282-1682
Uchoa: (17) 3233-9266
Viradouro: (17) 3322-2341
Sobre o Centro Paula Souza -- Autarquia do Governo do Estado de São Paulo ligada à Secretaria de Desenvolvimento, o Centro Paula Souza administra Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais em mais de 240 cidades paulistas. As Etecs atendem mais de 180 mil estudantes, no Ensino Médio e no Ensino Técnico, para os setores Industrial, Agropecuário e de Serviços. Nas Fatecs, cerca de 41 mil alunos estão matriculados nos cursos de graduação Tecnológica.
Esse segundo processo seletivo que terá as inscrições abertas na próxima segunda-feira vai oferecer 2.240 vagas para cursos técnicos, sendo 2.120 para as classes descentralizadas - unidades que funcionam com um ou mais cursos em parceria com prefeituras, sob a administração de uma Etec (veja abaixo relação dos 51 municípios), 80 em duas Etecs, e mais 40 pelo convênio com a Secretaria Estadual de Educação.
Novidade: um novo curso técnico, Cuidador de Idosos, será implantado na Etec Parque da Juventude e na Escola Estadual Dom João Maria Ogno Oslo (sob administração da Etec Carlos de Campos), ambas na Capital. Cada unidade vai oferecer 40 vagas.
Inscrições
Para concorrer a uma das vagas do 2º Vestibulinho para o Ensino Técnico, o candidato precisa estar cursando a partir do 2º ano do Ensino Médio ou já ter concluído esse ciclo.
A inscrição deve ser feita no próprio município onde está localizada a escola que vai oferecer o curso, no período de 17 a 28 de maio, no horário das 16 às 21 horas.
É necessário preencher a Ficha de Inscrição, imprimir o boleto e pagar a taxa no valor de R$ 20,00 (em dinheiro) em qualquer agência bancária.
Inclusão social
O Sistema de Pontuação Acrescida concede bônus de 3% a estudantes afrodescendentes e de 10% a oriundos da rede pública. Caso o aluno se enquadre nas duas situações, recebe 13% de bônus.
Para ter direito ao bônus, os candidatos afrodescentendes e/ou oriundos da rede pública devem fazer a autodeclaração no ato da inscrição.
O candidato também deve informar, no momento da inscrição - após verificar se tem direito à pontuação acrescida -, se cursou integralmente da 5ª a 8ª série ou do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, em instituição pública municipal, estadual ou federal. A comprovação deve ser feita no ato da matrícula, por meio do histórico escolar do ensino fundamental ou a declaração escolar, discriminada série a série. Vale lembrar que a matrícula não poderá ser realizada e a vaga será perdida se as informações não atenderem às condições estabelecidas em sua totalidade.
Etecs que participam do 2º processo seletivo
Etec Getúlio Vargas e Etec Parque da Juventude (ambas em São Paulo).
Localização das classes descentralizadas e telefones para informações
Altinópolis: (16) 3761-2428
Arealva: (14) 3285-1210
Auriflama: (18) 3625-8677
Bananal: (12) 3144-1207
Boituva: (15) 3251-6584
Bom Jesus dos Perdões: (11) 4402-2129
Caconde: (19) 3681-2389
Cajati: (13) 3841-5170
Cajuru: (19) 3656-0052
Cedral; (17) 3233-9266
Chavantes: (14) 3322-4908
Dois Córregos: (14) 3622-3566 / 3624-8585
Dourado: (16) 3371-1027
Dumont: (16) 3610-8374
Euclides da Cunha Paulista: (18) 3282-1682
Gália: (14) 3406-0099
Guaiçara: (14) 3523-4859
Guaraci: (17) 3322-2341
Iacanga: (14) 3285-1210
Ibirarema: (14) 3322-4908
Itaberá: (15) 3534-1139
Itajobi: (17) 3522-2408
Itaporanga: (14) 3762-2831
Itatinga: (14) 3882-0503
Itirapuã: (16) 3721-8133
Juquiá: (13) 3841-5170
Mira Estrela: (17) 3462-3311
Miracatu: (13) 3841-5170
Morungaba: (11) 4538-1493
Nazaré Paulista: (11) 4402-2129
Neves Paulista: (17) 3233-9266
Palmares Paulista: (17) 3343-9695
Paraibuna: (12) 3941-1571
Pedra Bela: (11) 4538-1493
Piracaia: (11) 4402-2129
Potirendaba: (17) 3233-9266
Presidente Alves: (14) 3285-1210
Queluz: (12) 3144-1207
Ribeirão Branco: (15) 3534-1139
Rincão: (16) 3336-6636
Rosana: (18) 3282-1682
Sales: (17) 3542-1182
Salto Grande: (14) 3322-4908
Santa Adélia: (17) 3522-2408
Santa Lúcia: (16) 3336-6636
São Caetano do Sul: Tel: (11) 4238-7955
Sud Mennucci: (17) 3622-9007
Tabapuã: (17) 3522-2408
Teodoro Sampaio: (18) 3282-1682
Uchoa: (17) 3233-9266
Viradouro: (17) 3322-2341
Sobre o Centro Paula Souza -- Autarquia do Governo do Estado de São Paulo ligada à Secretaria de Desenvolvimento, o Centro Paula Souza administra Escolas Técnicas (Etecs) e Faculdades de Tecnologia (Fatecs) estaduais em mais de 240 cidades paulistas. As Etecs atendem mais de 180 mil estudantes, no Ensino Médio e no Ensino Técnico, para os setores Industrial, Agropecuário e de Serviços. Nas Fatecs, cerca de 41 mil alunos estão matriculados nos cursos de graduação Tecnológica.
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